La Sensibilidad

El cuerpo humano se relaciona con el exterior, cuenta con diferentes mecanismos que nos permiten percibir los diversos estímulos que el medio nos proporciona.

En la Primaria hablábamos de de los cinco sentidos, ahora hablaremos de la sensibilidad en distintos órdenes:

Sensibilidad visual. Gracias a esta obtenemos una gran cantidad de información, que es complementada con los demás tipos de sensibilidad. Podemos conocer colores, formas, distancias y muchas otras cosas que la vista nos facilita. No basta con ver, es preciso observar para desarrollar esta sensibilidad.

Sensibilidad auditiva. Se refiere a la posibilidad de precibir (oir, escuchar) los sonidos que se producen en nuestro entorno.

Sensibilidad olfativa. Por medio de esta podemos identificar esencias, aromas, olores (podemos oler), que emiten la mayoría de las cosas e incluso de las personas.

Sensibilidad gustativa. Los sabores son percibidos gracias a esta forma de percepción.

Sensibilidad táctil. Es la posibilidad de reconocer mediante el tacto las formas y texturas de todo aquello que nos rodea y que podemos entrar en contacto directo con cualquier parte externa del cuerpo, esta sensibilidad no se reduce al uso de las palmas de las manos.

Sensibilidad kinestésica. Es la que nos permite saber la posición que tiene o adopta cada una de las partes de nuestro cuerpo, es decir, gracias a esta sabemos dónde se ubica la cabeza, el tronco, la espalda, etc.

El sistema óseo

En segundo grado, en el Bloque III (Todo es cuestión de estrategias), conocimos cómo se conforma una articulación: La Rodilla. Antes de revisar el tema leímos a cerca de las articulaciones en general, si lo recuerdas contesta estas preguntas:
¿Para qué sirven las articulaciones?
¿Cuál es la función de los huesos (sistema oseo) de tu cuerpo?
¿Cómo se llaman las células que se encuentran en los huesos?
¿Cómo el ejercicio o actividad física afectan a los huesos?
¿Cuáles son las bebidas que facilitan la pérdida de calcio (descalcificación) de los huesos?
Para contestar estas preguntas entra en esta dirección:
http:http://educacionfisicados.blogspot.com/2009/02/el-sistema-oseo.html

Una vez contestadas estas preguntas veamos de lo que se trata cuando hablamos de la articulación del tobillo:

Es la Articulacion donde se unen el pie y la pierna. En esta articulación se encuentran tres huesos: El peroné, la tibia y el astrágalo. También, participan de forma indirecta el hueso calcáneo y el escafoides, mandando ligamentos importantes hacia el astrágalo.

Como parte de la articulación del tobillo encontramos algunos ligamentos (que funcionan como cables) como:

Ligamento deltoideo, unen al astrágalo y el calcáneo con la tibia

Ligamentos laterales, unen al astrágalo y e calcáneo con el peroné

Ligamentos de la sindesmosis, unen la tibia y el peroné.

Contesta estas preguntas:

¿Qué movimientos puedes realizar gracias a la articulación del tobillo?

¿Cuáles son los huesos que participan activamente en la articulación del tobillo?

Actividades Paradójicas

¿Qué es una paradoja?

Organización de un Torneo

El Tochito Cinta

Se lleva a cabo en un campo de 26 m de largo por 14 de ancho y dos zonas de anotación de 5 m cada una.

El Arbitraje

Un árbitro es parte importante de un encuentro deportivo, es quien vigilará que se cumpla el reglamento de juego en cualquier confrontación.

Táctica

Se refiere a los métodos empleados con el fin de alcanzar un objetivo. En el ámbito militar se entiende como táctica a una acción o método empleado para lograr enfrentarse el enemigo con éxito en batalla. Sin embargo el uso se ha extendido con un significado general como la economía, el comercio, la navegación, la negociación y los juegos.

La Táctica es algo más específico, mientras que la Estrategia es más general. Así, por ejemplo, en un juego de fútbol en el que buscamos ganar el encuentro mediante un sistema defensivo para evitar que el equipo contario anote un gol. La estrategia es jugar a la defensiva con cinco defensas, cuatro medios y un delantero; mientras que las tácticas son que los defensas eviten pasar del medio campo y uno de los medios se concentre en la recuperación de la pelota desde donde se encuentran los defensas hasta 15 m después de la línea media, pero con la consigna de que busque estar detrás del balón, para, finalmente pedirle a un delantero se mantenga listo para recibir el balón en pases largos y aprovechar su velocidad.

Un ejemplo es el que está señalado en la cancha que se encuentra aquí, la idea del entrenador es que el balón circule por una buena cantidad de elementos, donde se inicia con un defensa central (4), que busca apoyarse en el defensa lateral derecho (5), el cual pasa al mediocampista por derecha que está en el centro del campo (8), quien a su vez prolonga hacia un centrocampista (10) para apoyarse con el otro medio (7) para que busque un pase en profundidad al medio por izquierda, el cual enviará un centro retrasado hacia el delantero por izquierda a primer poste, el cual debe prolongar hacia el otro delantero (11) que se ubica en el segundo poste, quien buscará anotar.

En todo este proceso cada jugador cumple una función específica, como pasar de la derecha hacia el centro o prolongar la pelota hacia el segundo poste, etc. Todo es ejemplo de táctica.

Estrategia

Una estrategia se definió en 1985 y es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Proviene del griego ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Stratos = Ejército y Agein = conductor, guía. Se aplica en distintos contextos, como en la estrategia militar, los juegos, las empresas,etc.En el ámbito de la administración de empresas es posible referirse a la "consistencia estratégica". De acuerdo con Arieu (2007), "existe consistencia estratégica cuando las acciones de una organización son coherentes con las expectativas de la Dirección, y éstas a su vez lo son con el mercado y su entorno".

Ofensiva en el Baloncesto

¿Qué es la Ofensiva?

Defensiva en el Baloncesto

¿Qué es la Defensiva?